2022年4月9日，第二届全国高校教师教学创新大赛云南赛区比赛暨第五届云南省高校教师教学大赛（决赛）在云南大学举行。根据云南省教育厅公示名单，云南大学拟获特等奖2项、一等奖4项、二等奖3项、三等奖5项，取得历史最好成绩。

云南大学多名选手在网评初赛中脱颖而出，以良好的精神面貌参加本次决赛。在教学创新设计汇报环节中，选手们展现了独特的教学创新思路、方法和手段，尽显教学风采；在提问环节中，选手们与省内外专家积极互动交流、共同探讨教学难点痛点，共同打造了一场独特而活跃的教学创新云端盛宴。

经过激烈角逐，马子红、段竹英获得特等奖，张汉波、马桑、刘铮、桑凌获得一等奖，普园媛、陈涛、陈曦获得二等奖，顾榜、刘玉鹏、张翔、牟宗敏、李顺洪获得三等奖。

参赛选手正在答辩中参赛选手正在答辩中

本届大赛由云南大学承办，以“推动教学创新培养一流人才”为主题，决赛采取“双向匿名+线上答辩”模式进行，在疫情防控常态化形势下实现全国首次本项赛事纯线上开展。本科生院和技术支持单位密切配合，在选手分组抽签、专家分组抽签、参赛汇报、专家合议等多个环节，做了周密细致的安排，进行了多轮次的工作人员角色培训和环节模拟，组织了参赛选手赛前线上技术测试，为本次比赛创设了公平公正、紧张有序的工作环境，得到了选手、专家们的一致好评。

赛事工作组部分成员在有序忙碌着

在紧张筹备赛事的同时，本科生院高度重视本校选手的选拔、培训和指导，为选手们提供课堂实录拍摄、教学资料的整理等各项支持工作。在为期5个月的赛程中，本科生院在校赛、省级初赛、省级决赛等不同阶段，围绕本届全国大赛主旨，研究教学创新内涵，聘请省外名校专家开展多轮次教学设计指导，凸显课程特色，落实“两性一度”金课要求；召集选手多次开展教学研讨、线上汇报演练，逐步提高选手的课程质量和教学技能。

本科生院还充分发挥参赛选手一流课程教学的示范作用，落实立德树人根本任务，以学生发展为中心，将思政教育元素融入专业课程，倡导科研反哺教学，结合社会需求新变化，更新课程教材和教学内容，与现代信息技术深度融合，推行小班化、探究式教学模式，不断打造各类金课，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标。

供稿：本科生院

编辑：李哲

责任编辑：王崴