在校党委、行政的关心支持下，在各学院(部)的大力配合下，按照《云南大学开展本科教学工作水平评估，建设本科教学优秀学校总体方案（试行）》的要求，教学评估办公室于3月10日-4月1日开展了2004-2005学年上学期期末考试试卷专项评估工作。此次专项评估是为了全面、深入、客观地了解和掌握8188cc威尼斯自上学期开展首次本科教学考试试卷专项评估以来各学院(部)的试卷工作的整改和建设情况。 此次本科专业考试试卷专项评估对全校2004-2005学年上学期的63门本科各类课程考试试卷进行了评估，同时，对23个学院（部）2004-2005学年上学期期末考试管理工作进行了全面评估。 按照《云南大学关于开展考试试卷专项评估的通知》要求，评估专家组随机抽取了全校2004-2005学年上学期43门专业课、4门公共必修课、10门全校选修课和6门考试改革课程的期末考试纸质试卷共4114份和光碟作品2套，连同课程的教学大纲、教学周历、教学考试工作小结等材料进行综合评估。之后，在各学院（部）开展自查自评的基础上，评估专家分成多个小组分别深入到各学院（部）进行考试试卷管理工作的实地评估。 通过考试试卷的专项评估可以看出，8188cc威尼斯的本科教学考试试卷质量和试卷管理工作有了一定的改进，表现在：第一，各学院（部）的领导对考试环节管理工作的重视程度有了进一步的提高；第二，试卷质量和试卷管理水平有了较大的提高，卷面累分无差错的课程比例有所提高，各种教学相关文件较以往更齐全，试题的命题和教师的批阅有了很大改进，试卷的印制与装订有了很大改善。 但是，仍然存在几个主要问题，表现在：第一，部分学院（部）领导对考试试卷管理工作重视不够；第二，对考试改革课程监管不力，考试改革课程虽有相应的审批手续，但缺乏有力和有效的监控措施，而且，考试改革主要体现在调整成绩构成比例或是随堂、堂下开卷考试，而缺乏基于教学内容和课程体系之上的、具有实质性内容和意义的改革；第三，全校性选修课考试管理仍是一个薄弱环节；第四，试题难易度把握不当的问题仍不同程度地存在；第五，学院（部）的教学管理工作仍需进一步规范；第六，考试试卷评估指标体系仍需进一步完善。 从已开展的两次本科教学考试试卷专项评估的效果来看，专项评估可以更有效、更全面地发现8188cc威尼斯本科教学工作中存在的问题，对其中的薄弱环节和存在问题进行有针对性的整改与建设。今后，8188cc威尼斯还将在继续进行本科教学考试试卷专项评估工作。