2023年3月2日，省委教育工委学生工作部部长和缘玉一行到云南大学呈贡校区调研，了解学校组织开展劳动教育工作情况。省委教育工委学生工作部，云南大学学生工作部，本科生院，校团委，学生公寓管理中心，图书馆，后勤服务集团相关同志参加此次调研。

会上，云南大学各有关部门负责同志围绕调研主题，就学校开展劳动教育工作情况作了介绍。

和缘玉对云南大学开展劳动教育的前期工作成效给予了肯定。她指出，劳动教育是高校落实立德树人任务的时代要求，云南大学对劳动教育开展有效路径的有益探索，形成了鲜明的特色，取得了很好的成效。和缘玉希望云南大学继续提炼总结经验做法，继续发挥特色优势，提升学生综合素养，营造劳动教育浓厚氛围，为全省高校作出示范表率，促进学生全面发展。

云南大学高度重视劳动教育工作，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实国务院、教育部关于劳动教育的相关要求，于2020年出台了《云南大学劳动教育实施方案》，统筹第一课堂、第二课堂，以劳动育人为目标，明确劳动教育内容，开发教育课程，建设实践基地，规范实施过程，严格教育评价，建立协同机制，加强宣传引导，健全保障体系，推动劳动教育落地落实。云南大学在全国高校中率先将劳动教育开设在第二课堂必修模块，明确要求学生在大学期间劳动教育课程须修满第二课堂32学时方可获得毕业资格。学校还积极整合资源、教团协同、多方联动、多措并举，打造“生活＋”“专业+”“互联网+”“行业+”“公益+”等“N+”劳动教育平台，积极引导学生参与劳动实践。

通过近3年的实践，学校初步构建了具有云大特色的劳动教育工作体系，推动了学生劳动实践参与，实现了劳动育人、实践育人的目标，营造了热爱劳动、尊崇劳动、以劳动为荣的良好氛围，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，产生了积极正面的社会影响。全校2020级、2021级本科生共修读劳动理论270232课时，开展实践课程727064.8学时，人均参与劳动实践课程86.68学时。学校“三下乡”社会实践项目立项2021年82项，2022年296项，2021年“返家乡”实践团队892支，常态化社会实践项目立项102项，调动全校3万余名团员青年开展社会观察调研，多次获得社会实践国家级奖项和国家级媒体平台报道。

供稿：校团委

编辑：李哲

责任编辑：王崴