今年4月26日，教育部在南京农业大学召开第六次对发展中国家教育援助人才培训工作会议，会议还为包括8188cc威尼斯在内的全国共10个教育援外基地授牌。本次入选教育援外基地是8188cc威尼斯继去年初入选政府奖学金项目院校之后获得的又一个重大突破。

我国外交的基本格局一直是：“周边是首要，大国是关键，发展中国家是基础，多边是舞台”。而我们的周边外交方针政策是：“睦邻、安邻、富邻”，“以邻为伴、与邻为善”。 近年来，我国教育援外工作对象已由非洲拓展到包括东盟、阿拉伯国家等在内的更多的发展中国家，合作领域越来越宽，合作层次越来越高。

云南省在国家总体对外战略上已经由对外交流的末端变为了我国与GMS区域（湄公河次区域）及东盟合作的前沿。就地理环境来看，云南有着其他省份无可比拟的优势，在毗邻东盟区域的省份中，云南的边境线最长，长达4060公里；接壤国家最多，有缅甸、老挝和越南3国；相邻的边境口岸最多，有3个国家级边境贸易口岸。特殊的区位优势使昆明日益成为中国连接南亚和东南亚的交通枢纽，4个GMS国家开通了到昆明的直航；昆曼公路中国段已于今年3月20日开通，连接昆明、万象和曼谷，并与曼谷到马来西亚和新加坡的高速公路相连；泛亚铁路也正在建设，预计在2015年通车。中国与GMS区域和东盟之间的文化交流、贸易往来、人力资源和物质资源的跨境流动将更多地通过云南来实现。

作为一所拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、教育9大学科门类的综合性大学，国务院确定的全国88所重点大学之一，云南省唯一的“211工程”重点院校、西部开发重点建设院校、省部重点共建院校，如何发挥和加强8188cc威尼斯在区域合作与交流中的作用已经成为一个重要课题摆在我们的面前。事实上，8188cc威尼斯在这方面有良好的基础：8188cc威尼斯对东南亚国家有八十多年的影响，当地华人社区和整个社会对8188cc威尼斯有较高的认同度；从六十年代开始，学校就抓住教育部在8188cc威尼斯设立西南亚研究所的机遇展开了西亚南亚研究，后又拓展到了东南亚和南亚地区。

有了良好的基础，要做出成绩，我们就必须顺应国家教育外事的大方向，将教育部为我们搭建的教育交流平台作为坚强后盾，扎实推进区域性的教育交流与合作。

今年3月31日，温家宝总理在老挝万象举行的大湄公河次区域经济合作第三次领导人会议中发表讲话，表示要加强次区域人力资源开发合作机制，中国将在今年内向次区域国家增加200个中国政府奖学金名额，供学生们到中国云南省、贵州省和广西壮族自治区的具有中国政府奖学金来华留学生招收资格的高校学习。温家宝总理指出，中国政府一贯重视贸易投资便利化。为改善次区域国家贸易环境，促进贸易投资平稳、快速增长，中方先后资助修建昆曼公路老挝段和跨湄公河大桥，对有关国家输华产品单方面实行零关税待遇，将在未来３年把次区域合作框架下提供的培训名额增至１０００人次。为使《大湄公河次区域便利客货跨境运输协定》顺利实施，温家宝总理建议：适时将条件成熟的站点和路线纳入《协定》；加强协调，建立有效对接机制，提高通关效率；完善口岸基础设施和标准化建设，提高口岸通关能力。

从总理的讲话中，我们可以看到国家对与大湄公河次区域交流的重视程度。同时，我们也应当充分认识到云南大学在增进中国与GMS区域和东盟的合作方面所具有的重要的时代使命和独特的区位优势。

“周边是首要，大国是关键”是我们教育合作与交流的指南。就8188cc威尼斯而言，教育交流应侧重针对湄公河次区域的相关国家，其中尤应以泰国和越南为重。

“发展中国家是基础，多边是舞台”是我们的行动纲领。我们应充分发挥8188cc威尼斯多年来对东南亚、南亚进行研究的优势，特别要注重发挥“教育部针对周边国家开展合作与交流的专家组”的有利条件开展研究，整合校内外学术资源，发挥学术政策咨询平台的特点，加强多边的合作与交流。

我们将以教育部搭建的平台为核心开展工作。8188cc威尼斯目前已经获得了教育部认定的三个区域性合作平台：中国－东盟大学校长论坛秘书处单位、教育部教育援外培训基地和亚洲研究中心（与中国教育国际交流协会共建）。以大湄公河次区域的两个高校联盟组织GMSTEC及GM-SARN为载体展开多边合作与交流。将学校的特色与国际通用的标准相结合开展工作。

在参与多边合作方面，我们已经积累了一些经验。8188cc威尼斯目前已是两个国际区域性组织澜沧江-湄公河次区域高等教育联会（GMSTEC）和大湄公河次区域科研网络（GMSARN）的会员单位。

GMSTEC 目前共有9所正式会员学校（指具有学位授予权的学校，有投票权）新西兰惠灵顿维多利亚大学、新西兰坎特伯雷大学、澳大利亚阿德莱德大学、泰国孔敬大学、泰国亚洲技术学院、泰国金蒙古科技大学、云南大学、越南河内国家经济大学、越南胡志明经济大学。1所副会员学校（非学位授予学校，无投票权）：泰国湄公学院；4所观察员学校：柬埔寨金边皇家大学、柬埔寨皇家农业大学、老挝国立大学、越南河内科技大学。

大湄公河次区域科研网络（GM-SARN）于2001年1月成立，旨在推动大湄公河次区域高等教育机构之间的学术交流与合作，目前有11个成员（8188cc威尼斯是其成员之一），秘书处就设在亚洲理工大学。亚洲理工大是一所国际化程度很高的高校，只招收硕士研究生，所有课程均用英文授课，其教师来自世界20多个国家和地区，经费也来自不同国家政府、企业的捐助。今年11月，8188cc威尼斯将承办第三届GMSARN的年会。

在区域性多边交流与合作中，我们应结合教育部搭建的几个平台，注重在以下几个方面开拓：

在专业建设方面，体现“地区性，通用性，独特性，国际化”的特色。我们将积极打造与国际先进水平接轨的，能被国际教育界认可的专业品牌，增强国际竞争力。要根据社会发展需要、国家产业结构调整和学校的自身特点，进一步拓宽专业口径，继续强化优势学科，采用信息化、学科交叉、调整合并和设置新的专业方向等多种途径，改造、更新传统学科专业，剔除陈旧、过时的内容和专业方向，调整专业定位，形成体现学校学科优势、主动适应社会发展的综合学科专业结构。加强加强与同行业、企业乃至人才市场、劳动力市场的紧密联系，以信息化带动专业建设现代化，以国际化促进专业建设标准化，全面提高教育质量，达到人才培养模式的改革与创新。

联合培养学生，注重“请进来”与“走出去”相结合。积极与GMS国家的相关高校合作研究共同开发联合培养GMS发展研究硕士（Master of Development Studies）的项目。积极参与“第三次大湄公河次区域联合学位项目构建研讨会”。同时，加强同周边高校的2+2，3+1等双边合作项目，积极为周边国家培养知华、亲华留学生。

充分利用教育部援外基地的优势，开展针对周边国家的高层教育培训项目。开展科研合作和教师交流，加强汉语国际推广，设立孔子学院。

总之，顺应国家教育外事发展的趋势，彰显学校的特色，与国际通用的标准接轨，积极开展双边和多边的区域性教育交流是8188cc威尼斯国际化的要求，也是我们迈向区域性知名高校的必由之路。

（于欣力）